Brindamos servicios educativos terapéuticos para personas con Discapacidad.
Acompañamos a la persona en todas las etapas de su desarrollo, bogando por su bienestar y autonomía.

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La Paz 1833, Rosario 
341 153506030 
cet@unmundoposible.org.ar

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Equipo interdisciplinario de Un Mundo Posible

¿Quiénes somos?

Un Mundo Posible

Nació en Rosario el 28 de junio de 1993, con la finalidad de brindar una cobertura integral especializada a las personas con discapacidad desde su nacimiento hasta la adultez.
Nuestro eje principal es la autonomia y la autodeterminación acompañado de una planificación centrada en la persona con discapacidad.

Nuestro abordaje es interdisciplinario desde una perspectiva terapéutica, educativa y preventiva, trabajando siempre con el "contexto familiar".

Nuestra visión es liderar en Rosario un modelo de atención basado en el respeto, la calidez profesional y el compromiso constante con cada familia que confía en nosotros.

Nuestros Servicios

¿Cómo es el proceso de Admisión a nuestra Institución?


Trabajamos con un enfoque claro y ordenado. Conocé las tres áreas en las que podemos ayudarte y cómo encaramos el trabajo de principio a fin.

01

Evaluación y Propuesta

Analizamos tu situación actual, definimos objetivos concretos y trazamos un plan de acción medible.


02

Asesoramiento de documentación

Te asesoramos con respecto a todo lo relacionado a la documentación pertinente para la solicitud de autorización de tu obra social o prepaga.


03

Ingreso y acompañamiento 

Una vez autorizada la prestación por la obra social y/o prepaga, damos ingreso a la Institución a la persona con Discapacidad, y vamos realizando un seguimiento de la adaptación al grupo y a las actividades/ terapias brindadas.

Modalidades Prestacionales

Un servicio para cada etapa de la vida

       Estimulación Temprana

        Desde el nacimiento hasta los 6 años
        Los niños deben asistir a las sesiones terapéuticas con sus padres, quienes
     participan activamente en las mismas.
        Atención individualizada, pudiendo también ingresar en un proceso escolar
     sistemático.
        Incluye las sesiones de tratamientos, las entrevistas psicológicas. La sesión
     de tratamiento se considera aproximadamente de 45 minutos ajustando este
     tiempo a las posibilidades del bebé o niño.

       Apoyo a la Integración Escolar

        Destinado a personas con discapacidad, con posibilidades de acceder a un
     proceso de integración escolar en cualquiera de sus niveles (Nivel Inicial, Nivel
     Primario , Nivel Secundario)  
        Es una atención individualizada en el Centro, en la escuela común, especial,
     en forma simultánea teniendo en cuenta el trayecto diseñado para esa
     persona en particular
        En todos los casos, la cantidad de horas de atención dependerá del proyecto
     individual e incluirá la atención personalizada, familiar, y también la
     coordinación del equipo técnico profesional.

       Centro Educativo Terapeutico

        Destinado a personas con discapacidad sin posibilidades de acceder en
     forma directa a un proceso educativo sistemático o que requiere de este
     servicio para poder sostenerlo.
        Tiene por objetivo la construcción de conocimientos y aprendizajes a través
     de enfoques, metodologías y técnicas de carácter terapéutico.
        La propuesta se organiza en dos niveles diferenciados, CET Nivel I, (desde
     los 6 años y hasta los 14 años) , y CET Nivel II (a partir de los 14 años), serán
     admitidas aquellas personas con discapacidad que demandan una atención
     educativo-terapéutica y estrategias especiales para la construcción de nuevos
     conocimientos y aprendizajes, que no pueden lograr sistemáticamente en
     otros ámbitos.

                  Centro de Día

        Es el servicio que se brinda a adolescentes (a partir de los 14 años), jóvenes
     y/o adultos con discapacidad que no puedan acceder a otro tipo de servicios, 
     con el objeto de posibilitar un adecuado desempeño en su vida cotidiana,
     mediante actividades tendientes a alcanzar el máximo desarrollo posible de
     sus potencialidades.  
        
El tipo de discapacidad a asistir puede ser mental, y/o motriz, con algún
     componente sensorial o visceral, o puede tratarse también de personas
     multi-impedidas.

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